17 de ma

REFLEXION

En este encuentro pedagogico socializamos el glosario, donde la educadora nos dijo que la pedagogia viene del griego pardos= niños Ago=conducir, es decir que la pedagogia consiste en acompañar al niño en su proceso de educacion y nos dijo que la historia son los hechos del pasado y al unir estas dos nos da la historia de la pedagogia, pues en esta aremos enfasis por medio de exposiciones que nos dan a conocer la historia de la educacion a lo largo de la vida, desde su inicio hasta la actualidad y para tener una clara idea.  la educadora nos dio 12 preguntas que son esenciales para distinguir, entender las distintas epocas que vamos a estudiar, como lo son la epoca naturalista o primitiva. las antiguas civilizaciones orientales y americanas, el mundo antiguo, la edad media, naturalismo por ultimo la epoca contemporanea donde debemos responder interrogantes como; ¿por que surge la necesidad de educarse?, ¿cual es el papel del maestro? entre otras que nos ayudan a entender con mayor facilidad los distintos temas y epocas que los contienen. 

El tema que me correspondio fue el naturalismo, que nos habla de la revolucion industrial, el sistema educativo, y con este la burguesia. En este encuentro pedagogico aprendi diferentes medio para conocer como nacio la educacion  en nuestro mundo y las forma como han evolucionado nuestro mundo. 

 

5 de julio   

 REFLEXION 

en este encuentro pedagogico realizamos los simulacros de los ifecs, donde pusimos en prueba nuestros conocimientos, por medio de estas podemos interpretar quellas falecias y fortalesas que tenemos respecto a un tema o toda una asignatura, pero lo esencial es reconocerlas para poder trabajarlas y fortalezerlas mucho convirtiendolas  en facultades del poder. Despues de esto la educadora nos dio la bienvenida de vacaciones, aprendiendo asi que una de las maneras de aprender es por medio de la experiencia, de poner a prueba los conocimientos y de ser sinceras con lo que sabemos y con lo que no.